“方士子，轻瑶赋好理解，那广教化呢？又该如何做？”有人高声问道，也不管武青帝在上面了，因为方贤前面所讲的，着实震惊了太多人。
    “皇家出面，在天下办学校，令天下五岁以上孩童均要启蒙识文断字，至少五年方可选拔一批学有成就的学子继续读，余者可以送去学习各种技艺。
    这样十数年后，天下识字者增多，国家的文化兴，科举取士则人才辈出，有更多贤能之士治理国家，可为皇家分忧。”方贤拱手说。
    “此举不妥。”这时，有人高声道，却是之前反对方贤的那个老臣，他冷哼一声道，“若是天下百姓皆识字，且不说哪有那么多先生，最根的问题是没有那么多的籍和纸张。
    此外，最的问题还在于，若是识字的百姓多了，他们将会对皇家提出更多的要求，想要得到更多的利益，更容易发生暴乱之事。”
    “这位人此言差矣。圣人曾言，仓禀实而知礼仪。当天下百姓都手里有粮的时候，他们便应该识文字知礼仪了。
    如果人认为天下的百姓都是愚昧的所以想要愚弄他们，那么就错特错了。百姓越是识文字知礼仪便越会拥护皇家的统治，否则的话反而会生出弊端。”方贤微笑着拱手说。
    “若是如方士子所说，让天下百姓都能够识文字，那岂不是人人都可以做官？”有臣问道，顿时其他臣纷纷怒瞪着方贤，这样一来肯定侵犯了他们的利益。
    “诸位人，识文字与能做官是两码事好不好？普通老百姓能够识一些文字，只不是是让他们不要做睁眼瞎罢了，距离能够做官还差得远呢？
    当然了，如果让天下百姓都能够读识字，读人的规模肯定会空前增多，有能力的人也肯定会越来越多，科举考试的压力也会越来越，然而朝廷能够选拔的官员也越来越厉害，这难道不是一件好事情吗？
    还是说各位臣害怕会影响到自己的地位，或者是担心自己的后辈考不过寒门学子？其实家可放心，即使有那么一天实现方某所设想的，至少也是数十年之后了，距离太遥远了。”方贤环顾周围笑道。
    虽然众臣还有许多想反驳的话，然而方贤将其好处归到皇家后，众臣也不敢多说了，没看到武青帝正听得入神吗？没看到武青帝一脸兴奋的样子吗？
    显然，臣们察颜观色，知道方贤的话已经打动了武青帝，他所设想的治国策略已经得到武青帝的赏识，如果这个时候再唱反调，那肯定会触怒圣上的。
    能够成为朝廷臣的，没有人不是人精，他们知道现在是圣上面试的时候，如果一味反驳有可能落人口实，说他们干涉殿试，打压考生，反而会增长方贤的名气。
    而方贤所说的各种策略，现在也只是一个设想，如果武青帝真的要下来实施，还需要相当长时间的准备，还有一个过程，当时候他们完全可以设置一些障碍，让这些策略推行不下去，那不是什么问题都没有，所以没必要在此时跟方贤争什么。
    “方贤，那你后面所说的勤练兵倒是好理解，而备兵役又是什么意思呢？”武青帝将前面的内容概理顺后，又问起了方贤额外说的两句话。
    “学生以为，武国的安危也是天下百姓的安危，不能仅仅只依靠边军c郡兵和禁军守护国家，而需要全国百姓一起共同守护。
    所以学生设想，可令全国青壮年男子，从十八岁到三十岁之间的所有成年男子加入民兵队伍，每年冬季农忙之后，由当地官府集中起来，派遣军队进行军事训练。
    一是训练他们的身体素质，二是训练他们的军事技能，三是训练他们守护国家的忠诚，四是训练他们团结作战的能力，五是可以利用他们参与剿灭各地的山匪。
    如果能够推行这项后备兵役制度，那么在国家遇到外敌来犯时，就可以快速组织这些民兵加入军队成为正规军，既可以减

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