十月份中旬汇嘉小学将会举办为期一天的家长开放日活动届时家长们会被邀请来到学校一方面是参观校园深入了解孩子们学习、生活的环境另一方面则是陪着孩子们上课近距离体验教学情境了解孩子们的学习情况。
    除了一两节正常的课程学校还会安排体育课、音乐课等等让家长们看看孩子们在课堂之外活泼的身影。
    不过最值得期待的压轴大戏就是下午在学校的体育馆举办的文艺表演小朋友们将会为爸爸妈妈们带来一个个精彩的节目！
    ……
    当然了这是一个月之后的事小朋友们还不用担心爸爸妈妈的到来会不会导致自己藏着的一些小秘密被发现。但家长开放日的文艺表演现在就要开始筹备了！
    这天放学回家曦曦便在车上跟爸爸说了起来。
    “老师说我们要准备一个节目一个好看的节目！”曦曦有些兴奋地跟爸爸说道“这样下个月我们就可以给粑粑表演啦！”
    但小姑娘又挠了挠头有点苦恼地说道：“可是老师说还要经过挑选如果我们的节目不好看了就不可以被选上不可以给粑粑表演呢！”
    杨轶笑了笑问道：“那你打算准备一个什么节目啊？”
    兰馨在旁边也嘻嘻地笑起来说道：“咦杨爸爸你也知道啊！对啊老师也说曦曦要准备节目呢因为她是文艺委员！”
    “不是只有我表演节目老师说老师说大家都要积极参加馨儿你也要参加的呢！”曦曦连忙说道。
    “我又不会跳舞这太难了！”兰馨嚷嚷着说道。
    “但你是负责人啊对吧？因为这个事情属于文艺委员的职责范围内你要帮助老师组织同学们参加各种各样的文娱活动。”杨轶笑着说道。
    曦曦点了点头嘟着小嘴巴说道：“可是粑粑这个节目要怎么做呀？好难啊……你帮我想一个好不好？”
    遇到了困难曦曦还是第一个想到了爸爸小姑娘知道爸爸几乎是无所不能的一定能帮自己帮大家想一个很棒的节目出来！
    不过曦曦今天估计要失望了爸爸没有打算帮她或者说没有打算直接帮曦曦想到办法。
    因为杨轶觉得这对于曦曦来说是一次不错的锻炼机会！虽然杨轶确实有无数新奇的点子可以帮曦曦直接想到一个能够通过评选的好节目但这样做曦曦就没有任何的成长。
    所以杨轶思索着等回到家后他才带着曦曦来到偏厅。
    偏厅除了钢琴以外曦曦写作业用的小桌子还保留着而且墙上还挂着原来的那块大白板可以任由涂写。
    曦曦在爸爸的安排下坐在了她的小椅子上两只大眼睛期盼地望着爸爸。
    “现在你作为一个文艺委员要组织班里的同学一起准备一个要表演给爸爸妈妈看的节目对吧？”杨轶笑着说道“爸爸现在教你怎么样做一个合格的组织者好不好？”
    曦曦还有点发懵地看着爸爸有点不明白为什么爸爸不直接跟自己讲节目。不过曦曦还是很乖巧的她就跟平时上课一样乖乖地将手放在桌子上坐得直直的仔细听着爸爸的讲话。
    “我们考虑要准备一个怎么样的节目的时候首先要先明白我们手里有着什么样的资源比如说班里的同学都有什么样的特长。”杨轶在黑板上写了特长两字笑道“因为这是决定我们能表演什么样的节目的很关键因素你想啊假如班里的同学都不会跳舞我们准备一个跳舞的节目大家能参与进来吗？”
    曦曦困惑地挠了挠头小嘴巴微微嘟着说道：“可是我会跳舞呀然后班长也会跳舞呢！她这个学期也上舞蹈课了！”
    杨轶有些哭笑不得地说道：“爸爸只是举一个例子咱们换一个好吧就说乐器曦曦你现在还不算会弹钢琴其他的同学估计也不会那么我们说准备一个弹钢琴的节目是不是就没办法表演了？”
    曦曦恍然大悟地“噢”了一声小姑娘

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